안녕하세요.

서울대학교 소아청소년정신건강의학과 교수이자,

대한소아청소년정신의학회 이사장으로 활동 중인

김붕년 교수님을 소개해드릴게요.

오랜 기간 청소년의 마음과 뇌 발달을 연구하며,

‘우리 아이의 마음은 왜 이렇게 힘들까?’라는

질문에 과학적이면서도 따뜻한 답을 건네는 분입니다.

‘뇌의 가지치기’처럼 성장하는 시간

김붕년 교수님은

인간의 뇌가 불필요한 연결을 스스로

정리하며 더 효율적으로 성장하듯,

우리의 관계·감정·사고 또한 ‘가지치기’를

통해 깊어지는 과정임을 일깨웁니다.

​김붕년 교수의 이야기는 ‘이해’로부터 시작되는 

진짜 성장의 방향을 보여줍니다.

​과학적 근거 위에 따뜻한 공감이 더해져,

청중이 스스로의 마음과 아이의 내면을 동시에

이해하게 하는 힘이 있습니다.

성장의 혼란을 이해할 때, 진짜 공감이 시작된다

김붕년 교수는 청소년의 ‘가지치기 뇌’를

통해 인간의 발달과 적응을 이야기합니다.

청소년의 감정 기복과 반항도 결국

‘성숙으로 가는 뇌의 훈련 과정’임을 강조합니다.

그는 부모와 교사에게, 아이들의 언행을 통제의 시선이 아닌

‘진화의 과정’으로 바라보라고 말하죠.

김붕년 교수의 메시지는

부모와 자녀, 교사와 학생 모두에게

공감의 언어를 회복하게 해줍니다.

성장의 뿌리를 이해하는 시간

김붕년 교수는 뇌의 ‘가지치기’ 과정을 통해

아이가 불필요한 자극을 정리하고,

진짜 필요한 학습 회로를 만드는 과정을 과학적으로 설명합니다.

​지금 이 강연을 들어야 하는 이유는,

부모가 아이의 행동을 ‘문제’로 보기 전에

그 뇌의 발달 단계와 이유를

이해할 수 있게 해주기 때문입니다.

변화에 당황하는 부모에게 필요한 시선

사소한 짜증이나 예민한 반응에

부모는 종종 ‘왜 이렇게 변했을까’ 놀라곤 합니다.

​하지만 김붕년 교수는 그것이

‘문제’가 아니라 뇌가 성장하고 있다는 신호라고 말합니다.

부모 교육, 청소년 심리 이해, 가족 소통

프로그램 주제에 깊이 어울리는 강연입니다.

​아이의 변화를 두려워하지 않고, ‘성장의 과정’으로

바라볼 수 있는 인식을 주곤하죠.

변화의 압력 속에서 아이들이 흔들리는 이유

“정말 열심히 공부해서 행복해졌는가?”

그는 이 시기엔 아이들에게 필요한 건 더 많은 공부가 아니라,

자신을 이해할 시간과 감정을 회복할 여유라고 합니다.

학부모와 교사 모두가 아이의

마음을 바라보게 되는 통찰의 시간

교육 현장에 ‘이해의 언어’를 회복시키는 강연으로,

들은 뒤엔 마음이 한결 가벼워질거에요.

아이의 마음을 이해하고,

관계의 온도를 회복하며,

교육의 본질을 다시 생각하게 만드는 시간.

이런 메시지가 필요한 자리라면

어디든 함께할 수 있습니다.

대상과 목적에 따라 주제를 세밀하게 기획하고,

최적의 연사를 연결해드립니다.

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